本文摘要：日前，贵州省教育厅在清镇职教城的组织开会职业教育工作会议，调研征询各市(州、区)教育局意见建议，研究部署下半年工作，了解前进职业教育服务深度贫困地区扶贫攻坚。

日前，贵州省教育厅在清镇职教城的组织开会职业教育工作会议，调研征询各市(州、区)教育局意见建议，研究部署下半年工作，了解前进职业教育服务深度贫困地区扶贫攻坚。副巡视员何秀黔出席会议并讲话。会议分上下午展开，上午会议主要征询了各市州、威宁县、仁怀市教育局，贵安新区社会事务管理局负责人关于职业教育工作汇报，包括发展现状、工作经验、不存在的主要艰难问题、下一步的工作想及意见建议等，重点对今年各地中职招收前进情况展开敦促指导，拒绝各地采行多种措施，有效地前进中职招收工作，保证年底已完成全年中职招收任务。

会议还就下半年全省职业教育重点工作任务展开了决定和部署。下午会议专题研究部署职业教育服务深度贫困地区扶贫攻坚涉及工作，表达自学了习近平总书记在山西太原深度贫困地区扶贫攻坚座谈会上重要讲话精神和刘延东副总理在甘肃全国输掉教育扶贫攻坚战现场会上的讲话拒绝，以及省委6月27日、7月7日两次常委会议有关精神。

为了解秉持中央、省委根本性战略部署，在之后实施《贵州省教育精准扶贫规划方案(2016-2020)》有关目标任务的基础上，更进一步作好职业教育服务深度贫困地区扶贫攻坚工作。省教育厅印发《省教育厅关于作好职业教育服务精准扶贫助推深度贫困地区扶贫攻坚工作的通报》，一是以精准招收和精准资助为抓手，实行扶智计划。更进一步稳固提升教育“9+3”计划成果，大力发展面向深度贫困地区的职业教育，到2020年普及深度贫困地区高中阶段教育，让贫困家庭子女都需要拒绝接受公平、有质量的教育。更进一步实施职业教育资助体系，保证不因贫失学、不因学返贫。

针对14个深度贫困县和20个近于穷乡镇，省教育厅将的组织13所优质职业院校开设精准扶贫班，动员贫困学生入学就读于。二是以精准培育和精准低收入为载体，实行博爱行动。各级各类职业学校具体培养目标，通过三年中职或高职教育，将贫困家庭学生培育成德技兼具、自立自强、阳光热情、人生抢眼的技术技能人才，构建“职教一人，低收入一个，扶贫一家”。

三是以精准培训和校农融合为突破口，实行肝脏工程。在办成学历教育的同时根据社会尤其是深度贫困地区扶贫攻坚必须积极开展好各种技能培训工作。

大大深化校农融合，助推扶贫产业发展。省教育厅将的组织职业院校同贫穷乡镇创建长年、平稳的农产品供销机制，实行农产品订单生产销售。各市(州)教育局、贵安新区社会事务管理局、省直管县教育局、有关职业院校负责人参与会议。

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